ACTIVIDADES 
¿Cómo era la vida en el 900?
Lee y mira el video. Luego, realiza la siguiente actividad:

Actividad I
LECTURA DE INFORMACIÓN
Luego de leer y ver los materiales, realiza la actividad. Cuenta en clase a tu tutor y compañeros qué hiciste para completarla con éxito.

Actividad II
LECTURA DE INFORMACIÓN
Con esta actividad podrás conocer las diferencias y similitudes entre secuencia narrativa y secuencia dialógica.

Actividad III
LECTURA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Cuenta  con tus palabras qué sucedió en las escenas XIII del acto I de esta obra de Florencio Sánchez. ¡¡Narra tu visión de los hechos!!! Sigue este enlace para realizar el trabajo y muéstraselo luego a tu tutor.

Actividad IV
LECTURA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
•	 Lee el material de Florencio Sánchez y su obra M´hijo, el doctor.
•	Realiza las actividades que se encuentran en el siguiente archivo:
M'hijo el doctor 
 Antes de la producción escrita, realiza el ejercicio.

Actividad V
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Ahora, tú eres el escritor...
1.	Lee  esta obra para generar ideas para tu producción escrita.
2.	Crea una secuencia dialógica en donde dos estudiantes conversan sobre el escrito que deberán  hacer en pocos minutos. Se encuentran nervioso(a)s y contento(a)s porque  estudiaron.  Recuerda que para presentar la secuencia dialógica escrita  hay signos gráficos que deberás emplear.
3.	Escribe tu secuencia en el archivo y entrégaselo al tutor.
 TÚ ERES EL ESCRITOR