En primer lugar todo lo que aprendí fue mucho para mí y sin contar lo que aprendí en la práctica docente. Sé que me falta mucho por recorrer para llegar a ser una docente con todas las letras, pero lo que me enseñan cada día estos chicos no tiene precio.

Creo que quise morder más de lo que podía masticar ya que era un trabajo ideal para hacerlo con más docentes y hubiera quedado mucho mejor de lo que pudimos hacer. Ustedes bien me lo dijeron pero en la altura del proyecto en el cual iba preferí no dejarlo.

Esto hubiera favorecido el trabajo colaborativo, logrando así poder hacerme cargo de menos cosas facilitando el trabajo.

Como hablamos con Fernando, tendría que haber elegido una institución en donde tendría que tener horas de coordinación para no estar aislada del grupo docente, donde la interacción con el cuerpo docente y la institución fuera mi fortaleza.

Al principio quede con la docente de sonora, la cual sabía ingles en enseñar al grupo la canción, pero luego por motivos que escaparon de mi esto no se logró. Tal vez si yo la hubiera visto más seguido y no solo en las reuniones evaluativas del grupo hubiéramos logrado aprender la letra.

El alumnado no trabajo en edmodo por diferentes planteos de ellos, dejándome limitada a la hora de evaluarlos y de ver completo el proceso.

También el estar haciendo profesorado, es decir tenía poco tiempo para estar más conectada, como era obvio priorice.

Pero al final a los alumnos que trabajaron conmigo los vi motivados y lograron aprender de una forma totalmente diferente, investigando y reafirmando sus ganas de aprender.

Quede con ganas de volver a intentarlo cuando ellos o los próximos alumnos quieran!

Nos vemos el próximo año en un nuevo curso!