5. La tecnología

En el campo tecnológico, la accesibilidad universal se traduce en accesibilidad digital y hace referencia a la disposición de productos y servicios digitales que puedan ser utilizados por todos los usuarios de manera segura, autónoma y eficiente. Esto supone tener en cuenta tanto el hardware como el software.

Gracias a la tecnología, la información es cada vez más accesible, manejable y comprensible, siendo la base para un nuevo modelo de contenidos educativos abiertos, flexibles, adaptables y adaptados a cada alumno y cada centro.

Posibilidades de la tecnología:

  • La versatilidad. Las tecnologías pueden almacenar la información y los contenidos en múltiples formatos; incluso, es posible combinarlos.
  • Capacidad de transformación. Los medios digitales pueden almacenar la información separando el contenido del formato en que se presenta. 
  • Transformaciones dentro de un medio (volumen, velocidad de reproducción, tamaño del texto, contraste, etc.). 
  • Transformaciones entre medios. Se transfiere el contenido de un medio a otro (por ejemplo, un software que convierte el texto en audio y viceversa).
  • Capacidad para marcarlos. Es posible modificar el formato de la información (tipo de letra, tamaño, negrita, cursiva, subrayado, marca de color).
  • Capacidad para compartirlos en redes y acceder fácilmente a ellos.