Sesión 2 - Sin cola y con doble vida
Actividad: Leer y completar un mapa conceptual
Trabajando en duplas, realicen la siguiente Actividad:
1) Lean el texto del recuadro:
“Los anfibios son un grupo de animales integrado por organismos de transición entre formas de vida acuáticas y terrestres.
Las especies más frecuentes en el Uruguay, pertenecen al grupo de los anuros (an + uros = sin cola), y son popularmente conocidas como ranas y sapos. La palabra anfibios proviene de los términos amphi y bios, cuyo significado conjunto podría traducirse como «animales de doble vida». Esa «doble vida» hace referencia a su modo reproductivo, ya que los anfibios presentan una fase larvaria acuática (renacuajos) y una fase adulta terrestre.
Esa necesidad de reproducirse en el agua se debe a que carecen de un anexo embrionario llamado amnios. Esta estructura fue «inventada» por los reptiles y la presentan también aves y mamíferos, y permite que el embrión se desarrolle en una bolsa con líquido amniótico.
El conjunto de cambios que llevan a que un renacuajo se transforme en una rana o un sapo se denomina metamorfosis. Ésta implica modificar la estructura y la fisiología del animal, desde una fase larvaria con vida acuática y dieta herbívora, a una fase adulta terrestre con alimentación carnívora”.
Tomado de:
Maneyro, Raúl. Anfibios del Uruguay. Nuestro patrimonio biológico. Almanaque BSE 2009; Montevideo. Recuperado desde: http://www.bse.com.uy/almanaque/Almanaque%202009/articulos/parte-1/pdf/anfibios-del-uruguay.pdf |
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2) Observen el mapa conceptual que sigue. Identifiquen términos conceptuales y conectores.
3) Completen el mapa conceptual con los términos conceptuales o conceptos que faltan.
Haz clic aquí para descargar el mapa conceptual para completar
Puesta en común:
a) Cada dupla muestra el mapa conceptual que ha completado.
b) Si tuvieran que dar un oral para presentar a los anfibios y sus principales características, y sólo pudieran tener como apoyo una tarjeta con el mapa conceptual de esta sesión, ¿podría resultar útil dicha tarjeta? ¿por qué?